针对目前高职物联网专业人才培养中的问题,结合农业物联网行业的岗位要求,提出“三自主四结合”的物联网专业人才培养新模式,设置开发设计、系统集成、运行维护三个方向模块,设置自选模块,开发结合模块,提高物联网专业人才培养的质量,培养适合行业需要的特色人才。
文章来源:《物联网技术》 网址: http://www.wlwjszz.cn/qikandaodu/2020/1022/1114.html
上一篇:德国工程教育认证下基于OBE理念的物联网专业人 下一篇:基于CDIO理念的物联网技术研究生课程教学实践
物联网技术投稿 | 物联网技术编辑部| 物联网技术版面费 | 物联网技术论文发表 | 物联网技术最新目录Copyright © 2018 《物联网技术》杂志社 版权所有 投稿电话: 投稿邮箱: