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构建物联、互联、智能化的智慧计算机实验室

来源:物联网技术 【在线投稿】 栏目:期刊导读 时间:2020-07-20 17:24

【作者】:网站采编

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【摘要】近年来,智慧校园的建立越加普及,而智慧计算机实验室的构建不仅为校园计算机实验室的使用优化做出一定贡献,而且还为校园发展的智能化起到积极的推动作用。故而本文对构建物

近年来,智慧校园的建立越加普及,而智慧计算机实验室的构建不仅为校园计算机实验室的使用优化做出一定贡献,而且还为校园发展的智能化起到积极的推动作用。故而本文对构建物联、互联、智能化的智慧计算机实验室进行研究与分析。

1 智慧计算机实验室现状

1.1 智慧计算机实验室概述

随着我国智能化技术的研发以及智能化技术应用领域的发展,我国教育领域中也逐渐开始对智能化技术进行应用,并在对实验室进行智慧化建设的过程中进行大量的应用。作为智慧校园建设中的重要环节,智慧计算机实验室的建设需要将计算机技术、通信工程技术、物联网技术、智能控制技术以及云计算技术等多种先进的技术进行应用,为实验室的智慧化的构建奠定坚实的基础[1]。

1.2 智慧计算机实验室建设特色

在对智慧计算机实验室建设特色进行详细的研究过程中,本文主要从以下几方面进行详细的研究与分析。第一方面,智慧实验室能够通过对感知技术的使用对实验室的温度、湿度、光照等环境情况进行显示,并且能够全方位地获取实验室中的环境情况,进而对不适宜的温度情况、湿度情况进行调整,以保障实验室的环境情况处于适宜的状态[2]。第二方面,智慧实验室能够通过对通信技术的应用将孤立数据进行关联,并对教师与学生的沟通渠道进行建立,利用实验室的系统教师可对学生的历史考勤记录进行管理,学生可以对自己的实验作业或者试验任务进行上交,教师可以接收学生上传的电子作业并直接利用系统进行评分。第三方面,智慧实验室能够通过对云计算技术的应用将与课程内容的知识上传至云端,进行计算资源的共享,进而为学生的计算机能力提升起到积极的推动作用。

2 物联、互联、智能化的智慧计算机实验室系统设计

在对物联、互联、智能化的智慧计算机实验室系统进行设计研究的过程中,本文主要从以下三方面进行详细的研究与分析。第一方面,教师端实验室系统的设计;第二方面,学生端实验室系统的设计;第三方面,通信方面的实验室系统设计。

2.1 教师端实验室系统的设计

由于教师端的实验室系统设计是计算机实验室构建中不可缺少的重要部分,能够保障实验室软件方面的智能化发展。故而,本文在对实验室系统进行设计的过程中,重点对教师端系统进行设计。本文主要从以下几方面对教师端的系统进行详细的论述与设计分析。第一方面,建立起教师登录注册模块。通过该模块教师利用自身的工号进行教师账户的注册,并设置教师的系统信息。第二方面,建立起教师系统配置模块。通过该模块对教师的实际课程情况进行展现,例如:采用表格的方式对教师当天的课程进行展现[3]。第三方面,建立起教师学生信息管理模块。通过该模块对学生的实际课程情况进行管理。例如:查看学生现阶段的上课状态,对学生的历史考勤记录进行管理,接收学生上传的电子作业,并且进行评分。第四方面,建立起教师设备管理模块。通过该模块对教师自身的设备情况进行检查与管理,例如:教师可以利用该模块对设备损坏以及维修的记录进行管理与查看。第五方面,建立起环境数据展示模块。通过该模块对教师实验室的温度、湿度、光照等环境情况进行检查与管理。

2.2 学生端实验室系统的设计

由于学生端的实验室系统设计是计算机实验室系统构建中的必要部分,与教师端的实验室系统处于合作应用的情况中,能够保障实验室软件方面的智能化发展。故而,本文在对实验室系统进行设计的过程中,不仅对教师端的系统进行设计,而且还对学生端的系统进行重点设计。本文主要从以下几方面对学生端的系统进行详细的论述与设计分析。第一方面,学生登录模块,通过该模块的建立进行学生用户的登录。第二方面,学生签到模块。通过该模块的建立进行学生的课程签到活动,并将对学生的签到时间、签到次数、签到情况等数据信息进行展现与记录。第三方面,学生实验验收申请模块。通过该模块的建立进行学生的试验成果的回收活动,在学生对教师布置的任务进行完成后,提出上交申请,坚实同意后,接收任务试验,并对实验的结果进行记录与统计。第四方面,学生签出模块。通过该模块的建立进行下课的记录以避免有学生早退情况的出现。第五方面,学生提交实验报告模块。通过该模块学生可以按照课程中的分组进行实验报告的提交,并按照具体的规则对实验报告版本进行规范。第六方面,环境数据采集模块。通过该模块可以对实验室的温度、湿度、光照等环境情况进行显示。

文章来源:《物联网技术》 网址: http://www.wlwjszz.cn/qikandaodu/2020/0720/444.html

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